《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给作者钱，让他买小说《青年近卫军》的事。文章的重点是母亲母亲给“我”钱买书。这一部分抓住了人物的外貌、语言、动作和神态描写，把一个瘦弱的、为工作为家庭为孩子日夜操劳的母亲展现在读者面前。文章虽然篇幅不长，事情也很普通，但点点滴滴无不流出出一个令人肃然起敬的慈母情怀。虽然学生所处的时代和生活与文中的作者描写有很大差距，但这并不影响对学生的情感熏陶。

一、教学目标清晰， 刘老师教师在实施教学中，首先让学生从文中的描写中，看到母亲工作环境的恶劣，从母亲的外貌描写中感到母亲的瘦弱和辛劳，从语言动作描写中，感受母亲对孩子学习的支持。

二、以读促悟，感知母爱的伟大。刘老师通过朗读母亲的工作环境，感受母亲工作环境的艰辛，在伴随着嘈杂的震耳欲聋的缝纫机的声音师生配合朗读体会母亲工作的不容易，让学生再次感受母亲挣钱的辛苦。