吴宏露老师的一节班队课《班有男生，班有女生》听完令人受益匪浅，这堂课源自于班级的日常生活，通过此次活动来纠正男生女生一些刻板的想法，能够激发学生兴趣，让每位同学都融入课堂。

1、主题明确，构思巧妙，环环相扣。活动一开始，吴老师让男生和女生一起体验游戏，让学生发现男女生各有优点。然后又组织了“夸夸比赛”，让学生感受夸奖与被夸奖的魅力，从中体会各自优点并学会取长补短，分工合作。这两个环节学生兴趣盎然，在活动中正确认识自己。

2、活动形式多样。活动中采用互动游戏、情景剧表演、任课教师视频、写一写等形式，展现了丰富多彩的活动内容，充分体现了“以学生为中心”的活动理念，锻炼了学生的能力。