《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》节选，本课是统编语文五年级上册第六单元，是“舐犊之情”主题单元的第一篇课文。讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给钱让我买《青年近卫军》的事，表现了母亲的慈祥，善良以及我对母亲的敬爱。

  一、构建真实情境

    课文记叙的是60年代的故事，对于现在的孩子，难以理解当时的社会背景，这对理解课文带来了难度。为了能让现在这些孩子体会到课文中的困苦生活，刘老师补充了梁晓声的原著《母亲》中的内容，如：“母亲是临时工，在一个街道小厂上班。她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地离开家。”等帮助学生了解当时的时代背景和生活环境，理解课文，更加深了对母亲的崇敬，也正因为母亲的支持，才成就了今日的梁晓声。

二、立足语文要素

   本单元的教学重点是引导学生品读作者描写的场景、细节。刘老师在教学过程中，始终聚焦场景描写及细节描写引导学生体会情感，重点品读慢镜头，快镜头，联系多个场景、细节来体会母亲与儿子的神情。通过学习“寻找母亲”“向母亲要钱”“母亲塞钱给我”的场景的学习，引导学生对表现慈母情深的重点语段进行多种方式的读和讨论交流，体会母亲的瘦弱，疲惫，体会母亲挣钱的艰难，感悟，慈母情深。