本课能通过诵读，演唱等活动感受《小儿垂钓》这首歌曲。通过复习演唱《游子吟》导入本课可以让学生感受两首故事歌曲的异同，引发学生本节课的学习兴趣。

     学生能用优美连贯和活泼跳跃的声音演唱歌曲，感受古诗歌曲的韵味。可以尝试为歌曲配上卡农诵读，加深对歌曲情感的理解和意境的感受。重难点部分在休止符处可以再设计一些律动，让学生感受休止的时值和节奏。