本周的大组课听了毛老师所讲的四年级科学《刺激与反应》，本节课从“你画我猜”的小游戏开始，引出当我们的感官面对不同的刺激信号，做出不同的反应。所以就把外界对我们的信号称之为刺激。又通过出示两位同学的起跑视频，虽有有同样的刺激，但做出起跑速度这样的反应却不相同，那这样的差异我们如何具体的呢？由此又引出两个游戏抓尺子和掐秒表的游戏。让同学亲自参与，分析数据，然后找寻其中的奥秘。最后，还延伸到动物和植物，面对刺激会有怎样的反应。

        整节课结构清晰，丰富有趣，充分调动了学生的积极性。而且各个环节环环相扣，设问精准。教资教态自然大方，对学生做出及时的评价和 回应。