评吴宏露老师的《班有男生，班有女生》

   有幸聆听了吴宏露老师执教的班有男生，班有女生，感触颇多。整堂课下来感受到吴老师是一个才女，她设计的班队课形式新颖，课堂气氛活跃，学生参与度非常高，非常值得我学习，下面我将从以下几个方面谈一下我的感受：

1.     选材独特，构思巧妙。四年级的学生已经有了性格方面的感受，老师及时对学生进行介入，有积极的引导作用，在品德的关键期认识异性，让男生认识到各自性别上的优势和不足，克服自身的优缺点，和谐、融洽的相处。

2.     情景真实，产生共鸣。两组情景剧，吴老师让男女生正视双方差异，引导男生把力气大的特点放到操场，报效国家，女生不要斤斤计较。

3.     形式丰富，层层递进。开始时游戏导入，明晰男女生有差异。接着夸夸比赛引导学生看到对方身上的优点。最后根据各自的特长安排合适的工作，取长补短，分工合作。