10月反思

刘敏娟

今日我们教学内容是u5 our new home。首先聚类呈现地点类词汇bedroom,livingroom,kitchen, bathroom,并且拓展dining room, study,初步培养学生类的意识。二歌曲启迪学生思维。 歌曲i love my bedroom这个歌曲非常好听，学生喜欢歌唱，在无意识中习得了i love my bedroom,以及卧室里的物品。并且创编歌曲，教师设计脚手架让学生创编歌曲，i love my _______. it’s _______ and ______.

I love my _____ ________.

 A ______, a ______ and a(some) ___________.

 A ______, a ______ and a(some) ___________.

I love my ______. it’s ______ and ________.

I love my _____ ________.

这里学生呈现精彩。I love my living room. A sofa, a chair, a teatable, a window,a TV, a map, i love my living room. I love my classroom. A desk, a chair and some flowers. A door, a window and some students. I love my classroom. It’s big and bright.还有学生呈现i love my bedroom. I love my bathroom.教师通过学生喜欢的歌唱方式，激发学生输出的欲望，培养学生抽象概括的能力。

教师通过音乐歌唱与英语相结合的方式，既营造了语言环境，又运用了所学知识，学生掌握较好。