为了展现及提高学生的朗读水平和朗读能力，激发学生对英语学习的兴趣，检验课文以及phonics的教学成果，12月8号下午，薛家实验小学本部校区全体英语组教师，组织学生举行了整班朗读和听力比赛。

　　该比赛分为三部分，分别是整班朗读Unit1-7任一篇的story time&cartoon time、两种形式的phonics整班表演，以及听力小测。

　　下午比赛正式开始，每个班的同学都积极地投入到比赛中，认真且富有感情地朗读课文。看!这个班级的同学们坐姿挺拔，表情丰富，绘声绘色地读着每一句话。瞧!那个班级的孩子们饶有兴致地读着课文，生动地模仿着各个人物的语音语调，时不时还有动作融入其中，真是太厉害了!评委老师们深深地感受到了同学们对英语的热情，公平公正的为每个班打分，并做出了一些建议。

　　朗读比赛结束后，各班秩序井然地进行了听力比赛。答题前，同学们早已在桌角放好了文具。有的同学仍在朗读单词汇总表，进行最后的巩固。试卷拿到手后，同学们认真审题，圈画出题目中的关键词。虽然只有短短的5分钟，但同学们都聚精会神地埋头答题，深怕遗漏任何一丝细节。听力小测结束后，评委老师现场批阅，检测学习成果。

　　批阅完成后，奥园与本部校区的教师针对本次三年级整班朗读比赛，进行了集中总结与研讨。首先评委组教师充分肯定了三年级同学们的朗读成果，并提出了一些宝贵的建议。例如：王丽主任提出，朗读时同学们的表情和动作可以再更加丰富一些;课文中可以再添加一些语气词，让整个朗读更加生动形象。

　　通过本次比赛，三年级的同学们意识到了英语朗读与拼读的趣味性，对英语学习产生了更加浓厚的兴趣。教师们及时发现了自身的优势与不足，对今后的朗读教学更有信心。相信在未来的日子中，通过教师与学生的共同努力，同学们的英语朗读与拼读兴趣会越来越浓，能力会越来越棒。期待同学们在区比赛中争创佳绩!

　　(薛家实验小学供稿  撰稿：汪雅婷  摄影：韩翠  审核：王丽)