这周有幸听了汤老师执教的《灯光》。《灯光》是本单元的一篇略读文。这个单元希望学生在本单元的学习中能够不忘历史与英雄，在革命先辈的感人事迹中感受他们的精神，并从中受到教育。

      汤老师的教材解读精准，关注略读课文的特点，抓住任务特点感悟人物的情感，教学设计思路清晰，环环相扣，巧妙施行，激发学生的参与程度，引导学生去获取知识。

      汤老师在教学中，结合文本理内涵，联系环境社会背景感受天安门广场的幸福之光，郝副营长的希望之光。而资料的补充介入能引发学生思考，而丰富的资源也让课文更贴近学生的生活。在理解课文中能以点带面感悟并加以用多种读感悟内涵，并在此过程中，深化人物形象、突显文章主题，落实统编教材的人文主题。歌颂了革命先烈的献身精神，说明我们今天的幸福生活来之不易，提醒我们努力建设好前辈用生命与鲜血开创的新中国。 以上仅是个人见解，如有不当之处，敬请批评指正。