这次教研组活动五英组的金明煊老师执教了Unit4《Hobbies》的第四课时，现简评如下：

1. 与时俱进，吸人眼球

   课一开始，金老师让学生观看奥运会视频，引出本节课主题Hobbies。刚刚过去的奥运健儿们的身影立刻把学生们的注意力高度集中起来。那些优秀运动员擅长的运动，也让老师顺利引出了本课话题“hobbies”，创设了轻松的学习氛围，并引出“Hobbies make us healthy”。

2. 精心设计，锻炼思维

   金老师精心设计一系列丰富的活动，如在处理“checkout time”板块时，有“Let's know”、“Let's guess”、“Listen and judge”和“Let's read”，一步步引导学生从听说读练几个方面来对文本进行处理，让学生初步感知作文主题部分的主要内容。学生的思维在这些活动中得到充分的锻炼，学生能主动发言和积极表达。

3. 步步为营，写作训练到位。

   作为五年级上学期的学生，能够在老师的引导下对示范文本进行分析、归纳，并进行写作训练。老师在课堂推进过程中的铺垫也非常到位。

   金老师尤其用心地出示了一些不良爱好让学生进一步加深了认识，情感提升水到渠成。