年级组长工作职责

年级组长工作职责

年级组是 “学生工作核心小组，教师发展基层团队，学校文化生长中心”。年级组长是本年级组建设的第一责任人，带领本年级组全体师生开展教育教学活动，致力于提高本年级组的教育教学质量。

年级组长的具体工作职责如下：

1、组织本年级组教师认真学习党和国家的教育方针政策，贯彻教育行政部门的文件精神，落实学校工作计划和各项规章制度。

2、抓好本年级组教师的思想建设，开展扎实有效的师德教育，调动全体教师的工作积极性，使本年级组成为团结、和谐、奋进的教师群体。

3、每学期召开四次全年级组教师会议，总结教师、学生取得的成绩和存在的问题，对问题的原因进行实事求是、细致的分析，组织教师共同研究解决问题的办法。

4、根据学校各项工作计划，结合本年级组的实际情况，制定本年级组学期工作计划。教育教学活动要具体可行。及时检测计划落实的情况，发现问题及时解决，使工作落至实处。每月在行政例会上交流年级组工作，并对后阶段工作进行分析和策划。年末策划年级组团队展示。

5、协同本年级组教研组长负责年级组教学质量管理，检查和督促各学科的教研活动和备课组活动，维持日常的教育教学秩序。帮助教师解决工作中的困难。定期组织教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保教学水平不断提高。

6、负责和组织本年级组学生的统一活动（集会、校外集体活动、广播操、升旗仪式），督促检查各班完成学校组织的各类活动。根据需要，适时召开学生会议，总结学生在校情况，表彰优秀学生和优秀班级。

7、指导班主任抓好班级常规管理。参与“新基础教育”班级建设活动，为研究工作的推进营造氛围，提供支持。并积极与学校联系，赢得学校的最大支持。

8、做好后进生的转化工作。建立后进生档案，针对具体情况，制定相应的跟踪教育制度，促进后进生在行为和学业成绩上都能不断进步。关心有问题家庭和单亲家庭子女，对严重违纪学生在教育后应向学校学生工作处反映情况，提出处理意见。

9、负责处理本年级组的突发事件，对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关部门或校长报告。

10、办好家长学校，密切与家长联系。有计划召开家长会议或家长开放日活动，家校形成合力，共同做好教育工作。