01-2021第十四个师德月建设活动

扬善求真，不负期待

——“第十四个师德建设月”活动方案

常州市新北区薛家中心小学

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，进一步加强师德师风建设，弘扬人民教师高尚师德，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，经研究，决定在今年9月开展第十四个“师德建设月”活动。

一、活动主题：扬善求真，不负期待

二、活动对象：全体教师以及与教育教学有关管理人员

三、活动目标

以国家法律法规和方针政策为依据，以“学为人师、行为世范”为准则，以教师节为契机，宣传高尚师德，彰显优良师风，引导广大教师自觉学习、践行社会主义核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，促进教师爱岗敬业、依法执教、文明诚信、廉洁自律，践行师德规范，倡导教育正气，推动教育事业科学发展做出新的更大贡献。

四、组织领导

为切实加强对“师德建设月”活动的组织领导，经研究决定成立校第十四个“师德建设教育月”工作领导小组。

组 长：万莺燕  

成 员：周静  朱小昌  吴春燕 陶向明 朱志刚 祝卫其 王丽  顾海燕  袁明明  刘刚 陶榆萍 郑飞 曹燕 各年级组长

领导小组下设办公室，办公室设在副校长室。办公室主任由朱小昌同志兼任。办公室负责建设月活动的组织、督导检查及总结验收各项工作。

五、活动时间及实施步骤

“学为人师、行为世范”，做好学生引路人等师德师风建设是一项长期任务，是思想政治工作的重要内容之一。今年“师德建设月”活动从9月5日开始至9月30日结束，活动分三个阶段进行：

(一) 动员部署阶段 （9月1日至9月9日）

层层召开动员会议，制定活动具体方案，发出倡议。教职工要依据活动方案，明晰活动主题，清晰活动内容，加强自身师德建设，确保活动有计划、有步骤地开展。

（二）学习实践阶段（9月10日至9月28日）

结合庆祝第37个教师节宣传师德师风建设的重要意义，组织广大教职工集中学习有关政治理论、法律法规和道德规范，统一思想，提高认识，为师德师风建设工作的深入进行奠定良好的思想基础。

1.勤学习。

学方案：通过对“第十四师德建设月”方案的学习，了解师德月开展的价值意义和相关活动的开展，增强教师的责任感、使命感。

学模范：进一步激发广大教师从教爱教乐教的崇高职业理想信念。在“师德建设月”活动中，学校将广泛开展“学模范张桂梅先进事迹”主题教育活动，宣传师德先进典型、模范人物事迹，注重培育师德先进。通过媒体报导、道德讲堂等形式，弘扬高尚师德和奉献精神。通过正面宣传和示范引领，激励广大教师做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、热爱劳动、奉献祖国的引路人，争优“四有好老师”。

勤反思：进一步强化职业规范意识依法从教意识。学校要突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育。学习《中华人民共和国教师法》、新时代教师职业行为十项准则系列文件等为重点，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。强化纪律建设，全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，依法依规健全规范体系，开展系统化、常态化宣传教育。组织教师学习《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》和《常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（试行）》等文件。

2.比责任。

（1）组织召开教师例会：充分利用“道德讲堂”“年级组例会”宣讲平台，联系新时期教育教学工作实际，开展立足岗位作贡献，引导广大教师坚持以学生为本，认真履行“教书育人、管理育人、服务育人”的职责，提升教师思想政治境界、热爱学生境界、教学科研境界。通过讲身边的人，讲自己的事，大力弘扬先进事迹。

（2）开展日常岗位实践，将良好师德师风落实于日常教育教学之中，通过“爱心家访”等活动唤起学生学习的自信；通过学科研究追求高效的课堂；通过岗位实践树立教育工作者的良好形象。

（3）开展师德自查自纠：开展自查反思，深刻查摆师德方面存在的突出问题。加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。

（4）开展爱心家访：通过爱心家访活动，加强家庭与学校的沟通和联系，提升教育合力。

3.能奉献。

组织教师对照《中小学教师师德规范》，树立文明守纪、严于律己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范。加强岗位责任意识，凝聚“爱岗敬业、无私奉献”的共识。追求在平凡的岗位上兢兢业业，付出一分责任，做好本职工作。

4.树典型。

培养和树立身边的先进典型，倡导、树立和弘扬高尚的师德情操和精神追求，采取“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典型学习热潮，以进一步增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上建功立业的理想信念，让优秀师德在我校蔚然成风。

（三）总结表彰阶段（9月29日至9月30日）

认真总结师德师风建设的成功经验，大力宣传表彰正面典型，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。

六、保障措施

1.统一思想，加强领导。学校领导小组要高度重视，精心组织，周密部署，细化工作方案，分阶段、分层次、分对象地开展学习教育，做到全员动员、全员参与、全员提高。

2.求真务实，注重实效。坚持以学习为主导，以活动为抓手，以考评为手段，以激励为动力，切实解决师德建设中存在的问题，使活动开展得富有成效。

3.拓宽渠道，开展主题活动。学校要从实际出发，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为基本要求，以社会公德、职业道德为着力点，在校内开展教师教学技能、课堂教学创新研讨活动，展示、交流课堂教学创新的经验成果，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”教师。

4.加大宣传，营造氛围。学校要营造浓厚师德建设氛围，多种形式加大对活动的宣传，同时要动员和引导广大教师积极投身“师德建设教育月”活动，确保活动取得实效。

5.加强督导，扎实推进。学校要强化过程管理，围绕活动主题，多渠道、多载体、多形式、创造性地开展每个阶段的活动。

2021年9月1日