05-期末英语

学科组数据分析

1、 各年级在前列的班级：

      三年级： 三1，三3，三5

四年级：四1，四8，四14

      五年级：五2，五7，五10

 2、 总体分析：

三年级：及格率控制很好，及格率为99.36%，最高分95.13，最低分92.33分，17个班级分差在3分之内，已经相当不容易。

四年级：不及格为  15人，分差尚可，最高分94.5分，最低分85.85分，分差8.65分，悬殊大。

五年级：不及格  50 人，最高分90.23分，最低分77.35分，分差比较大，12.88分，五14班，五16班，五5班落后。

四、后续措施：

1、增加集备的效度。每次备课，除了教研组通好教案、课件外，薄弱老师需进班听课，学习本组优秀老师的课堂经验，扬长避短。

2、跟进学生。年级组后面的班级，特别要关注学生的作业跟进，学科责任人亲自查作业情况，并进行跟踪听课，如查有重大问题，和月考核以及年度考核挂钩。

3、针对薄弱环节，如阅读、语音等，加入日常课的训练，加入集体备课的作业设计。

   重点关注老师：金明瑄、许娴等新老师的课堂。