本课围绕力的作用，以体验为核心，通过回忆自己是怎样玩滑板车的，初步建立起力与物体运动状态之间的联系；通过体验小车的活动，感受到力可以改变运动的快慢和方向、启动和停止；通过体验，感知改变施力的大小和方向，物体的运动状态就会改变。学生对体验活动很有兴趣，但要注意常规的培养，让学生具有规则意识，有序地进行活动。让学生在玩中体验，充分运用活动增强学生参与的广度和深度，使学生在亲身体验中进行有效的学习，保持学生学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。