李羚，薛家实验小学二年级数学教师，数学教研组长，从教多年来，把自己的全部身心投入到教育教学中，和学生打成一片，潜心教学研究并取得了优异的成绩。“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。由于李老师在教学实践中贯彻了这种理念，因此她的课深受学生喜爱，每次学生评议都名列前茅，个人在努力下也取得了一定的成绩。在新北区教师基本功比赛中获二等奖，获新北区教学能手称号，先后在常州市兄弟学校执教观摩课多次获学校优秀教师称号。这些年来，李老师用她的行动在诠释着教师这个职业的内涵。

　　一、积极参加各种活动，促进自身素质发展

　　积极参加学校的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，努力用新师德武装自己，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。参加名师工作室，不断增强能力，在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了学校交给的各项任务，认真地履行了一位人民教师的神圣职责。

　　二、爱岗敬业，默默奉献

　　有人说老师就像学生的爸爸妈妈，这话一点不假，李老师在学校对学生关怀备至，就像妈妈一样呵护着每一位学生。记得有一次，一个学生课间不慎摔倒，与家长联系不上，她二话不说，把孩子送到了医院，一直等缝合好伤口，打上破伤风针，观察没有异常又领着学生回到学校，这时已经下午五点半了，静悄悄的校园只有自己的孩子在等待……,见到自己的妈妈,孩子哭着就扑了上来。当家长知道了这件事，不胜感激，而当家长要表示表示时，被李老师婉言谢绝，她说学生在学校就是老师的孩子，每一位老师都会这么做的。

　　对学生来说，李老师称得上是一个好妈妈,但对自己的孩子有时却不是一个好妈妈。周末本是一周难得的清闲时光，本该好好陪陪孩子和家人，但是突然接到学校的任务，准备公开课或者做一些材料，她便毫不犹豫地在家加班加点完成，孩子只能由爸爸陪伴。暑假时，搭班的班主任突然辞职，她便毫无怨言地承担起班主任的职责，叮嘱家长每天及时上传体温数据，积极通知家长们配合学校工作填写各种疫情期间的表格。

这学期学校例行组织体检，体检时医生意外发现她有乳腺结节，比较严重，需要及时治疗。她抽空请假做完手术后短暂地休息了一个星期就来学校上课，她说孩子的学习交给别的老师她不放心，她最了解自己的学生。

李老师身体力行地做好学生的榜样。

三、认真钻研业务理论，提高工作能力

　　作为二年级数学教研组长，她深知自己肩上的担子很重，把提高工作能力，把为学生服务作为自己的宗旨，不断学习专业知识，认真钻研数学教法，虚心向老一辈及经验丰富的同志和领导学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高自己教学水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。多年来有多篇论文在省市区获奖。

　　身为教育一线的工作者，她深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心的辅导。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。

　　李老师如一枚火炬在燃烧自己的同时为学生照亮了前进的路，愿我们的孩子在这条洒满爱的道路上一路前行，一路飘香……