本课是project 2的教学，教学目标是复习第5单元至第48单元词汇、句型和日常用语等语言知识。

    本课New Year作为主线，歌曲导入，激发学生兴趣，使学生快速进入英语学习氛围，提出问题what do you do at New Year?开放性大问题激活学生思维，创设情境,师生操练、生生操练，巩固旧知，使其能灵活运用。

    设计挑战环节，在一轮一轮的挑战中，来复习5-8单元的内容，在教学中，体现学生立场，让学生提问，复习课程的句型：what food  would you like?what gifts do you want to prepare ?等开放性问题复习句型，通过板书提炼，更直观，效果好。然后让学生来说说自己的想要的事物、礼物等，然后在追问，培养学生倾听的能力。

    最后通过创设新年上亲朋好友家做客，整体输出，提高语用能力。

    整节课大部分学生能很好的表达本课的内容，基本完成了本课的目标，有个别学生不熟练，还需要在以后的教学中给学生表达的机会，让学生的表达更具自己的感情，流利的表达。