评徐曼虹老师的课

今天我听了徐老师的一节随堂课，上课的内容是四上Unit2 after school的第1课时。本节课主要是story time的教学。主要目标是学习单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.能听懂、会说、会读after school, go, match, today.能初步听懂、会说、会读、会运用句型I have … He/She has … We don’t have … What day is it today? It’s …  What a pity! All right.徐老师幽默风趣，课堂氛围非常好。下面我来具体谈谈我的感受。

1. 活动设计有趣味性。本节课，徐老师设计了生动活泼的课堂活动，如大小声，火车接龙等，避免了枯燥、机械重复的操练，既培养了学生的语言能力，又培养了学生的注意力、观察力、思维力和想象力，激发了学生的兴趣。2.关注教学方法，体现了一个活字。徐老师教学方法灵活， 新单词呈现形式多样，应该说整节课，徐老师在引入新词时，都是比较新颖自然的，而且具有生活化。3.关注教学过程。尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练。