《开满鲜花的小路》是一篇非常有趣的童话故事。吉老师结合本单元描写春天的主题导入新课，及时巩固旧知，一上课就牢牢吸引了孩子们兴趣。听完吉老师的这节课，我有如下思考：

一、强化识字方法。

识字写字的低年级教学的重点。本课的认读字非常多，这是本课的重点，也是难点之一。吉老师采用随文识字和集中识字相结合，对以词语形式出现的“邮递员、邮局采用图片和生活相结合的方法，使学生轻松理解意思。对“裹、鲜、员”这三个字采用加一加的方法帮助学生记忆，既记住了本文中的生字，也复习了和相关的形近字。

二、以角色为线索，整体把握主要内容。

故事中的角色比较多，对于二年级的学生来说课文内容不太容易把握。吉老师在让孩子们自读课文的时候就提出了要求，找一找课文中总共出现了几种小动物。然后将这些动物板贴在黑板上，让孩子们能有直观的感受。

三、编写字儿歌。

吉老师在带着同学们书空的时候就教了“鲜”和“堆”字的写法，还编写还朗朗上口的儿歌，孩子们很容易就记住这个字的字形及写法。