本周三我们齐聚四1班聆听四年级组徐萍老师执教译林小学英语四年级下册第一单元我们的学校课程。徐老师的课堂活泼灵动，教师亲和力强，学生英语学习兴趣有热情，参与度高，教学目标达成度高。

首先教师利用主题相关的歌曲《what’s your favourite subjects》导入，营造英语学习的氛围，有效吸引学生的注意力，为本课话题学习做好了情感铺垫；其次，教师利用学生的学科课本创设情境，综合复习本课重点难点句型和课程类词汇，真正做到词不离句，句不离境，学生在真实的语言交流中表达了自己的真实感受，并且在复述课文环节进行适度提升和拓展词汇，如boring,interesting,because等，提升了语言学习的深刻性；最后写作环节教师能够引导学生通过分析和比较两篇范文的特征，引导学生进行归纳好的写作的特征，通过思考，加深了学生对写作的高阶思维的理解。教师利用希沃助手呈现学生写作成果，利用信息技术和学科教学相整合，为本课增色很多。

新课程理念认为，教学是教师的教和学生的学的统一，师生的交往互动是教学过程的本质属性。我们在教学实践中要优化课堂结构，发挥教师的“主导”作用和学生的“主演”地位，让学生在互动交往中习得语言知识，发展语言能力。