近日，受新一轮新冠肺炎疫情影响，各学科组在教育部门和学校统一领导下，制定了“停课不停学，停课不停教”的线上教学策略。前期，学校通过问卷调查了解了教师们在线上教学的情况，3月26日上午，邀请常州市新北区春江中心小学的汤华锋主任为全体教师做钉钉应用线上培训。

　　首先，汤主任对比了几款常用的软件，相较于其他软件，钉钉直播的人数上限更高，并且是一款免费软件，汤主任提醒教师们运用钉钉软件前需要确保电脑各方面能正常使用，同时如果有需要可以配备数字板、美颜灯等。

　　其次，汤主任从认识界面、操作设置、有效互动、反馈数据、作业巩固五个环节进行讲解与操作演示，并特意提醒各位教师，直播要准备充分，要关注一些注意事项，如安排互动、语言简练等。

　　最后，汤主任讲述了使用钉钉最困难的有两个方面：一是改变习惯把所有师生集聚钉钉平台，二是让真实数据展示了课表、家校信息收发率、学校数字化分。汤主任建议学校可以将教师们需要使用到的各个功能迁移落实到钉钉内(例如家校通知、智能填表等)，并现场演示了如何使用智能填表等操作。

　　听完汤主任的讲解后，我校单伟老师也进行了经验分享：

　　1.线上课堂可以实现师生面对面，实施沉浸式学习，以点概面。可以充分发挥小岗位，提前五分钟点名。在线导入课件，可以圈画重点。在上课之初，学生态度相较于实体课堂较为散漫，可以采用抓典型的方式进行改善。

　　2.以学生为主体，能够最大限度实现课堂;

　　3.录制，解决了有些同学因为时间问题错过上课，也让我们自己能够反思我们的课程;

　　在这个特殊的时期，老师们通过一面面屏幕，把课堂搬上“云端”，把教室放到家里，将身处异地的老师和学生们重新聚合在一起，真正实现了“停课不停学”。疫情阻挡不了我们成长的脚步，愿每位老师都能静心学习、深入研讨、充电赋能，为接下来的教学做好准备。

　　(薛家实验小学供稿 撰稿：刘疏影  摄影：各学科组  审核：刘刚)