3月9日，有幸聆听了毕金菁老师执教的绘本《What’s going on》。毕老师活泼开朗，热情大方，课堂气氛活跃，学生精神饱满，注意力集中。下面我将来谈谈我的几点感受。

1、趣味导入，激发兴趣。课前通过诵读phonics小诗引起学生的注意，再通过扮演字母对话，使学生快速进入英语学习的氛围，活跃了课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣。

2、活动有序，热情洋溢。毕金菁老师自身具有很强的感染力，她的课堂气氛活跃又不失秩序。每个活动都非常有序。尤其是有几个活动让人印象深刻。例如在read and think 环节让学生在阅读中梳理人物活动，用真人扮演叠罗汉的方法了解了人物的前后顺序；在listen and repeat环节通过文中创设的情境体会人物的说话时的语音语调，指导朗读；在read and act环节通过小组活动，分角色朗读、表演，包括最后的续编，都给学生一个平台，让学生逐步掌握新知，并能进行表演和运用。

3、板书精巧，富有童趣。本节课绘本的内容是帮助小鸟回家，毕老师在黑板上画了一棵惟妙惟肖的树，然后又裁剪了文本中的动物们，在阅读的同时一个一个将动物们按顺序贴在黑板上，非常精巧，贴切主题又富有童趣。

 绘本教学不是简单的课题，还需要在学习中继续成长。