打开学校发展的更多可能——聚焦“双减”与“三年发展规划”主题研讨活动方案
打开学校发展的更多可能
——聚焦“双减”与“三年发展规划”主题研讨活动方案
“双减”背景下，如何守好学校主阵地，做到“减负增质”；制定学校三年发展规划，我们如何放大过程价值，打开学校未来发展的更多可能性？这些都需要我们认识再深化、举措再实化、机制再优化、合力再强化。经校长室研究决定，将于9月27日（周一）上午10:00——11:30，召开新学期第三次行政例会。
一、参加对象：所有行政及年级组长
二、活动地点：奥园校区一号楼三楼大会议室。
三、活动准备：提前学习《启程派：学校“十四五”规划如何打开》专家报告的视频和PPT
四、会议议程及要求：
项目 | 内容 | 责任人 | ||||||||||||||||||||||||||
板块一 学习 分享 | 主题交流《漫画——生活的减压神器》 | 李小英 | ||||||||||||||||||||||||||
要求：制作PPT，谈自己的学习感悟。（10分钟） | ||||||||||||||||||||||||||||
板块二 焦点 透视 | “双减”落地，学校何为？（30分钟） | |||||||||||||||||||||||||||
要求：以“圆桌论坛”的形式展开，做到经验能提炼、问题有诊断、解决有对策。（责任人每人2-3分钟，其他行政互动补充）
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板块三 未来 畅想
| 学校未来三年，走向何方？（30分钟） | |||||||||||||||||||||||||||
要求：各条线结合会前视频学习收获和对学校未来发展的思考，聚焦关键词，结构化交流，可以用画图的方式，可以团队合作，每组5-6分钟。
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板块四 工作 布置 | 学校管理思考与重要工作部署（20分钟） | 校长室成员 | 各条线责任人 | |||||||||||||||||||||||||
五、相关工作安排：
工作内容 | 责任人或团队 |
会议主持 | 万莺燕 |
设备、场地保障 | 刘 刚 |
活动摄影 | 王 丽 |
报道、微信推送 | 李小英 |
会议记录 | 张建妹 |
后勤保障 | 陶向明 |
常州市新北区薛家实验小学
2021年9月25日
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