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常州市新北区薛家中心小学《课堂转型背景下小学数学有效互动的实践研究》
作者：刘疏影
文章来源：原创
更新时间：2022-04-07
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附件：
- 发表专著《教学有道》（李小英）.doc
- 《小学数学课堂中如何实现有效的课堂互动》王洁.docx
- 《抓住症结，紧扣本质 》镇文婷.docx
- 《小学数学教学中学生表达力培养研究》陶晓洋.docx
- 《小学数学教学中符号意识的培养策略》李丹丹.docx
- 《小学数学教学中几个值得探讨的问题》（陶榆萍）.doc
- 《小学数学核心素养体系下的运算能力提升途径》（李小英）.doc
- 《小学数学核心素养的课堂表达》陶晓洋.docx
- 《微课在小学数学课堂教学的效果和应用研究》（李羚）.docx
- 《小数数学教学中学生主动参与课堂积极性的培养》王洁.docx
- 《提高小学数学课堂教学效率要有四个意识》（李羚）.docx
- 《思维导图在小学数学概念教学中的运用研究》李丹丹.docx
- 《数字化环境下的数学自主探究》（姜博）.docx
- 《数学课堂教学中错误资源的有效运用》李丹丹.docx
- 《浅谈小学数学中的互动教学》王洁.docx
- 《视频记录 课堂的生成、再现与分享》（姜博）.doc
- 《让学生的数学表达更精彩》陶晓洋.docx
- 《让思维“看得见”》陶晓洋.docx
- 《让“动手”插上思维的翅膀》 镇文婷.docx
- 《趣味互动——小学数学的理性追求》（陶榆萍）.doc
- 《妙用三角尺，巧解角之谜》陈嘉烨.docx
- 《翻转课堂构建小学数学课堂新生态》王洁.docx
- 《合理利用课堂资源 提升课堂互动品质》(李小英）.doc
- 《激发学生对“下回分解”的学习欲望》（李小英）.doc
- 《合理安排教学活动，帮助学生从“经历”走向“经验”》刘伟.docx
- 《从抽象到具体--小学数学教学观的转变》（李羚）.docx
- 中期评估表.docx
- 《”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“—例谈小学生作图能力的培养》（ 刘伟）.docx
- 开题论证书.docx
- 课题组论文发表、获奖一览表.doc
- 课堂观察量表.doc
- 公开课一览表.doc
- 区级鉴定书.doc
- 结题报告.docx
