在英语教学中，不同于其他科目，教师需要让学生做到听说读写并举、眼耳口鼻脑并用，是激发学生英语兴趣的关键，学生的学习水平是有差异的，学生的喜爱也是不一样的。因此，教师首先需要激发学生的兴趣，让学生多听、多练、多参与，创造性地实现教学目标的新过程。在长期的实践教学过程中，我发现学生的语音语调不正确，对此可以借用电脑、录音机等现代化教学工具，为教学创造现金的条件和语言场景。听和读相辅相成，学生往往胆子小不敢在课堂上大声读出来，对此可以在早读课上多带领学生朗读来提高朗读能力。