毕老师的课堂是知识性、思想性、艺术性的完美结合，拨动了学生和其他听课老师的心弦。

1. 本节课毕老师用三年级上册全体学生都学习过的phonics字母操进行导入，具有趣味性和启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来。

2. 学生是课堂教学最大资源，每个小组能科学合理地进行合作。每个小组都愿意倾听别人的意见，不断尝试英语口语练习。教师能有意识地营造民主和平等的课堂氛围，教学英语规范且得体大方。