评《在幻灯片中插入图片》

1. 教师针对学生实际，环节环环相扣，给予学生自己研究符合学生兴趣与需要的内容。

2. 教师新授学习中以学生讨论研究为主，在练习中教师强调学生的审美观念，鼓励学生创造美。

3. 教师在学生进行评价与总结时，有针对的说明与补充。

4. 学生两人一组在合作与协调方面存在一定的小问题，特别关注薄弱学生，建议可以以生带生。