评渐变的形

严老师的这节课把渐变的形与我们的定格动画紧密结合。首先给学生欣赏了一个绘画作品制作而成的定格动画：一个火柴人滑雪的飒爽英姿。学生们看得津津有味，一下子就进入了课堂教学的氛围。在认识生活中渐变的形时，显得有些琐碎，先是学生上去摆一摆冰墩墩滑雪的动作，告诉学生渐变有方向的渐变。然后再看图说说生活中还有哪些渐变。接着教师示范形的渐变，在示范形的渐变时要告诉学生也是根据它的外形特征来进行想象的。然后，教师组织学生欣赏课本上的渐变作品，让学生评一评。接着教师出示翻页书。让学生讨论你准备制作怎样的翻页书，这时可以让他们思考一个主题和渐变方法。学生的作品还是显得有些单调，可能就是制作之前讨论不够充分，可以讨论出一些作业方向：植物和动物以及人物的生长规律的主题、故事情节的主题、运动主题等等。