《赵州桥》教学反思

《赵州桥》这篇课文用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观、赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

在教学过程中，我以“世界闻名”一词为线索，引导学生思考:赵州桥这样一座古老的石拱桥它凭借着什么而闻名于世呢?学生一时语塞，引发了他们探索的兴趣。在感受赵州桥十分雄伟时，没有列举例子让学生通过对比去感受赵州桥的雄伟，赵州桥的坚固体现在李春独创的设计上，我引导学生通过阅读文本体会李春如何设计赵州桥，他为什么这样设计，来体会李春的聪明才智。我还引入了一些资料:1300多年来，赵州桥经历了风风雨雨，其中曾经历过10次洪水，8次地震和多年的战争，但至今，它依然稳稳地屹立在汶河上。使学生深刻体会到赵州桥实在是太坚固了。

另外，教学中不足之处是，朗读的指导和朗读量还欠缺，课堂结构还应更加紧凑，课堂气氛略显沉闷，需与学生沟通，师生共同努力，争取形成生动活泼的学习氛围。我会在今后的教学中改进不足，努力提高语文教学能力。