减轻学生负担、控制作业量及考试次数的规定
作者:刘疏影
文章来源:原创
更新时间:2022-05-05
减轻学生负担、控制作业量及考试次数的规定
为了减轻学生过重的作业负担,引导学生自主学习,提高教学质量,在深入调查学生作业负担的基础上,制定薛家实验小学关于落实减轻学生负担、控制作业量及考试次数的措施如下:
1.各科教师必须认真钻研教材,精心组织教学,在教学内容上要严格执行新课标准,不超进度教学,不随意增加内容,不盲目拓宽加深。
2.要十分重视组织课堂练习,注意练习的目的性、多样性、针对性,一般情况下,每堂课应留一定的时间让学生做练习,通过当堂练习,使学生加深理解,巩固知识,从而减轻学生负担。
3.考查科目不布置课外作业,应抓好课内练习,及时巩固,考试科目课外作业量要适当,一二年级不留书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业总量控制在1小时以内。学生作业量少了,可以通过以下渠道来保证学习的效果:教师要自觉做到“教学五认真”,优化课堂教学,精讲,腾出时间当堂训练。落实“先学后教”,指导学生及时复习、预习,尤其是预习,应引导学生走在时间的前头,掌握学习的主动权。教师要精选习题,即给学生一道题,教师要筛选三道题。要分层施教,可布置弹性作业,分必做题和选做题,选做题给作业速率高、学有余力的学生选做。
4.学生自习时间应由学生自己支配,让学生完成作业,做好预习复习工作。教师不得进行集体辅导或挪作上课。
5.严格控制考试次数,三至六年级统一考试不超过一次。实行等级制,不为班级、学生排名次,不公布学生考试成绩。
6.各学科组、年级组、教研组都要增强既“减负”又“提质”意识,加强指导,宏观调控,不定期检查。发现违反规定的现象及时向校长室报告。
本规定自公布之日起执行。对违反本规定的年级和个人取消其评优、表彰、奖励的资格,并予以通报批评。
常州市新北区薛家实验小学
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