今天听了王煊的督导磨课，让我眼前一亮。这是她工作的第二年，行课能力越来越老练，教材解读能力越来越强，对于课件的设计和内容能有自己的见解。相信她会越来越优秀。本节课主要有以下几个亮点。

一、常规出色。学生倾听特别专注，回答问题声音响亮，积极参与课堂活动。可见平时的常规养成很到位。为老师和学生点赞。

二、主题明确，活动丰富。本节课以课文主人公Liu Tao为主线，首先将教材中关于Liu Tao的信息进行整合，滚动复习。其次，猜测Liu Tao的个人情况，聚类学习单词和句型，通过游戏和chant进行巩固。随后聚焦文本内容，解决3个问题，What's the matter with Liu Tao？How to give help？ How to ask for help？，帮助学生理解文本内容。最后，将主题与学生生活实际相联系，学生创编对话，综合运用本课所学。

三、课堂高效。不管是个人表达，还是小组表演，学生的表现还是很出色的。再加上水、食物这些与主题相关的道具，学生的学习更加具有真实性。