评徐老师的课

刘敏娟

今天听了徐曼虹的督导磨课，这是薛老师指导的一节课，让我受益匪浅。

一、常规养成好。学生上课认真，倾听专心，回答问题积极有自信。

二、教师设计活动板块清晰，通过猜一猜刘涛怎么了，聚类呈现情感类的词，重点教了tired和ill,并且对ill一词的语音进行拓展。阅读板块通过文本预测，猜测图片信息，形成阅读期待；然后通过观看观看卡通整体感知文本，通过自读文本归纳本课核心句型。朗读环节教师能够带领学生进行模仿，在语音语调上还要再模仿，争取做到逼真地道，并且融入自己的情感色彩。

三小组活动丰富，在创编歌谣、对话的小综合环节，学生小组活动丰富多彩，每个同学能够参与其中，在最后表演对话，新的情境下创编对话，学生的话轮还可以再丰富，加上一点相关的模拟道具也会为表演增色不少。