春光不负期待，美好向阳而生。为进一步提高课堂教学效率、教师的教育教学水平，5月17日下午，综合学科分组进行了教研活动。

　　体育组全体教师分两校区认真观摩了泰州市赵丹丹老师执教的省评优课——《足球脚内侧传球》。赵老师先让学生在已学的脚内侧踢球的基础上尝试脚内侧传球，然后再讲解示范正确的脚内侧传球技术。通过分组练习，学生初步掌握后，赵老师继续细化动作，利用标志桶让学生做到传球直。根据“学会，勤练，常赛”，赵老师采用相同距离比次数、相同次数比快的方式进行比赛，让学生在比赛中熟练掌握技能。观摩后，老师们进行了评课，本节课运动负荷和密度达标;赵老师做到了“学会、勤练、常赛”;针对难点赵老师采用了有效手段来解决。体育组青年教师通过观摩优质课，无论是在教学方法还是在语言表达上都有了长足的进步。

　　美术组全体教师齐聚奥园校区聆听了戴丽老师的《穿穿编编》，以老爷爷编织蚂蚱的视频导入，激发了学生学习兴趣，戴老师顺其自然揭示课题。之后通过自主探究麻布的编织方法、上台试一试、教师讲解、学生小练习一系列环节，学生发现并学会了十字穿编的编织方法。课堂充分体现了学生的主体地位，教师与学生互动自然，学生全身心投入课堂，学得用心，学得开心。课后美术组老师们就本堂课进行了研讨，对课堂的细节部分提出了各自的建议，研讨氛围浓厚，大家也在研讨中共同成长、进步。

　　音乐组老师分校区进行了观摩优质课的活动，每位老师都认真学习了优质课并针对教学环节的设计提出自己的见解与看法，收获满满。

　　科学教师齐聚奥园校区，聆听了吕婧老师执教的《庞大的家族》。吕老师带领学生领略昆虫家族的"庞大"，剖析昆虫的共同特征，更是体会到了昆虫存在于这个大自然中的价值。课后，吕老师先进行了说课，接着组内教师为她提出了课堂重建的建议，期待吕老师内化吸收后更精彩的课堂。

　　信息组齐聚奥园校区学习了优质课《画城堡》一课。本课中，教师以让学生在发现问题、解决问题的过程中养成模块化的程序设计思维作为主要目标，培养孩子的创新能力，逐步形成拓展性思维。观看完毕后，刘疏影老师和何丽娜老师分别讲述了自己的感想，刘刚老师和陈红芳老师进行了点评。

　　“研而不教则空，教而不研则浅”。本次研讨活动，立足于教师的专业发展需求，聚焦课堂教学，有效地提升了教师的观课评课能力，期望大家在教育的大道上越走越远，越走越好。

　　薛家实验小学供稿 撰稿：尤文霞 摄影：各学科组 审核：顾海燕