课堂以“The hobbies song”为导入，课堂氛围非常活跃，学生们能跟着又唱又跳。推动班级学习氛围之下，还可以进行有关hobbies话题的训练，为这节课的知识点进行铺垫；

绘本选题吸引，能本学期和上学期的知识点相关联，新旧知识进行滚动复习和学习。最后一环节“What do you think of the story”进行情感升华。学生们通过小组讨论收获情感提升，告诉学生父母之爱。

蒋老师设计教学环节层层推进，环环相扣，知识点从单词、句型、句法、段落里相互融合。最后设计学生为父母设计一个“Make a birthday surprise”，真正将英语口语融入到实际生活中。