《包子剪子锤》教学反思

   1.这节课我先以提问的方式询问他们平常喜欢玩什么游戏，集中学生的注意力，接着出示课件请同学一起来玩包子剪子锤的游戏，激发学生参与的积极性，同时也为下面的新课教学做好铺垫。

  2、因为歌词比较简单，我就选择了听唱为主的教学模式。先开始让学生听，提出一定的思考题，让学生专心听音乐，养成良好的听音乐动脑想的习惯，并解决反复记号。但是在之后的完整唱全曲环节，我发现学生在附点节奏处还是没能唱的很好，所以还需要反复节奏练习。