本节课选择3Done软件进行三维设计，学生能够简单、轻松、快捷地表达创意想法，能让没有任何基础的学生掌握最基础的3D绘画设计，极大地激发了学生学习3D打印的兴趣与热情。学生对这个软件有着浓厚的兴趣，但是空间思维能力较弱，有待提高，通过这节课的学习，学生已基本掌握3Done 软件基本实体命令的使用，并且初步掌握草图绘制命令，制作三维模型。

通过这节的学习，学生掌握三维设计的基本方法，实现了使用3Done软件实现自己的创意，了解三维设计中建模的意义；小组合作的教学方法培养了学生的协作学习精神；学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。

这节课的不足之处，我觉得课堂容量应该可以再扩充一些，以满足一些接受能力快的学生。