评《设置动画效果》

1.钻研教材，拓展教材。

刘老师在认真钻教材的基础上，对本课进行了拓展，选择了学生喜欢的喜羊羊与灰太狼动画创设情境，熟悉的动画人物加上动画效果更能发挥好的教学效果。在操作过程中，重点解决了选择什么样的动画效果，确定什么样的动画方案，更能符合动画的合理性？本课动画设置的趣味性更激发了学生学习操作要领的欲望，本课资源的选取是非常有效的。

2.自主学习，解决问题，提升技能。

本课首先创设了喜羊羊与灰太狼这一教学情境，通过动画人物的动态出现激发学生学习需要，让学生通过自主学习“自定义动画”命令后，再通过“懒羊羊”这一教学环节让学生明确动画效果要合理，通过小组讨论、合作学习、师生对操作实例的互评，正确引导互动解决问题，有效地解决了本课的操作难点。