本月

重点工作

学科组工作：

1.    组织开展四英校级书写比赛，选出优胜班级参加区级书写比赛。

2.    安排督导磨课、随堂听课，参加3,4英组的磨课。

3.    和薛老师对接，组织区级评优课比赛，写好方案。比赛当天协调好各项事宜。

4.    关注组内年轻老师（3年内）随堂课，听课。

5.全程陪同陈霞、黄燕进行组内区级赛课比赛磨课，提建议，组织好团队的力量助力两位老师。陈霞老师顺利获得B组一等奖第一名，黄燕老师获得A组区一等奖。

行政工作：

1. 做好督导相关材料。

2、做好曹校分工的区教科研基地分工材料。

3、和奥园三位老师协调，做好值周校长工作。

4、做好奥园校区每天都有的代课工作。（病假代课，封控代课，调不过课的代课，抽的核酸老师的代课）

不足

与思考

1.    磨课中，四英两位老师的课堂令人堪忧，集备备课后的内容，不能自己消化，还是按自己的习惯来组织课堂，年长老师的课堂反而不能和年青老师课堂媲美了。

2.    由于全力帮陈霞、黄燕准备区级赛课磨课听课重建，只听了3英，4英的区级督导磨课，5英6英只能托付给教研组长把关，没有进入5,6英课堂听课。

3.    在区级磨课中，我在备课团也抽取了年青老师参加，本想年青老师会有灵光闪现的新电子，但，发现有些年青老师一点想法都没有，不能为团队贡献自己的力量，平时现成的饭吃多了，部分年青老师已经没有思考力，不愿意动脑筋思考，是件很可悲的事情。是不是自己平时投喂得太多？应该适时放手，让年青老师自己独立备战各种磨课？

下阶段

工作计划

1.    帮助陈霞迎接市级优质课比赛，再建，再磨。争取取得优异的成绩

2.    迎接区督导。

3、准备前瞻性展示英语组的各项活动。

4、迎接学科组抽测。

其他建议

减少自己不必要的事务，杂事太多，分心，没有办法把自己的精力都集中到学科组老师的发展中。