杨桃这种水果对于北方学生来说是不常见的，简单的了解它的特点是必要的。所以，在上课伊始，我和同学们走进了杨桃。随后课课件的出示更是揭开了这层层谜团。唯一遗憾的就是不能亲口品尝，这样一来，大家学学习到额兴趣也就大大提高了。不过，课题题眼已经明确指出了是“画”杨桃，那么如何让学生能够很容易的、透彻的了解文章中反映出人物思想。