红领巾1小时计划

红领巾1小时计划

“要下大力气做强做优校内教育，健全学校教育质量服务体系，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。”8月30日，教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚这样强调。伴随着“双减”政策的落地，各校都在用“加减乘除”的方式，充分发挥“双减疗效”，真正为学生减负。对于少先队活动而言，课后服务的开展为团队活动腾挪了时间和空间，而我们能做的，就是如何快速有效地占领阵地、建立组织、开展活动、组建队伍、形成机制？为贯彻落实“双减”政策，充分发挥少先队组织在助力“双减”工作中的组织优势，活动优势和资源优势，薛家实验小学少工委特别推出“红领巾1小时”计划，我们将利用每周一课时的时间，积极开展“校内+校外”双线并举的寻访类，体验类，探究类，劳动类，参观类，竞技类，服务类活动。

1、 中队“微活动”，让队活动时间常态化

“中队是少先队活动的主阵地”。伴随着双减政策落地，课后服务的开展，队员们在学校的时间变长了。根据不同年龄和学段特点，我们策划了以中队为主体，有计划、有步骤的主题鲜明的少先队队会和主题队日活动。通过活动不断强化少先队员组织意识，让红色基因在少先队员心中生根发芽。

2、 大队“新课程”，让队活动方式多样化

少先队活动可以与校本课程相互补充，则需要在“时”、“空”上有所侧重。我们立足学校实际，以“善真服务社”为抓手，依托“红领巾小社团”，结合学校各类功能性场馆，在已有社团基础上，进一步打造红领巾读书社，红领巾环保社，红领巾礼仪社，红领巾导游社，进一步引导全体少先队员努力实现德智体美劳全面发展。

3、 校外微实践，让队活动空间扩大化

现在学校的德育工作较多在是在“课上”和“校内”进行，而少先队工作就要在“课后”和“校外”着力。所以进一步推进社区少先队建设，鼓励和组织少先队员走出校门，体验实践活动就格外重要。由此引导广大少先队员高举队旗跟党走，争做共产主义接班人。