幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。作为一名教师，幸福感在哪里？我拜读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》一书后，找到了答案。幸福是人生的主题，直邮感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是并非人人都能在追求中得到幸福，原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，此书对幸福的阐述，非常生动而具体，它告诉人们，幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。
  教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬，确实很难轻言幸福，特别是每天面对一群可爱的孩子，有时也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上，很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多彩的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡、清贫、繁琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福学生才会感到幸福。
  教师要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。
教师要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉，一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补，但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生，尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
  陶继新老师教导我们，在平时的工作和生活中，始终做到从容淡定，宠辱不惊、淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些抱怨；多一些赏识，少一些责备；多一些宽容，少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生”的幸福教师。