姓名

项目

周四9.1

周五9.2

周一9.5

周二9.6

周三9.7

周四9.8

周五9.9

丁小晴

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1、练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

季琳

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

2、练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

唐静亚

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

3、练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

丁洁

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

4、练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

刘娟

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

5、练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

徐婷

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2.读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

朱钰琳

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2.读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

陶晨

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2.读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

张建妹

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2.读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

颜旻

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2.读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

刘星

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

吉菲菲

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

夏丹

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

朱彤

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

顾丽娜

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

黄莺

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

王丽

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

张晨佳

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

邵金花

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

1.练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

于露

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

6、练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

王丽娜

常规积累

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

常规儿歌

教学内容

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

小学生适应课程《我上学了》

《识字1》

《识字2》

《识字2》

作业设计

背常规儿歌

背常规儿歌

背常规儿歌

读《日有所诵》儿歌1-2首

读《日有所诵》儿歌1-2首

7、练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

1练写基本笔画

2读《日有所诵》儿歌1-2首

二语1-2周教学计划

姓名

项目

周四9.1

周五9.2

周一9.5

周二9.6

周三9.7

周四9.8

周五9.9

顾英

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

林悦

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

黄甜

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

刘丽玉

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

冯绯楠

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

王丽姣

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

杜丹

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

韩素

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

杨春芳

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

秦颖

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

陶可萍

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

谢君

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

陈海棠

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

赵美雯

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

陈爱华

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

张鑫

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

刘小雨

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

朱小昌

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

王静

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

《开学第一课》

《场景歌》

《场景歌》

《树之歌》

《树之歌》

《拍手歌》

《拍手歌》

作业设计

预习《场景歌》

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《树之歌》；拓展阅读2两篇

自行练写生字，熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇

自行练写生字；熟读课文；拓展阅读2篇

背诵课文；复习本课词语；预习《拍手歌》；拓展阅读2篇