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五英教研组第2周教学工作计划安排表
发布时间:2022-09-02   点击:   来源:原创   作者:黄燕

内容

 

姓名

 

时间


周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

徐萍

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

黄燕

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

徐曼虹

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

张雪

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

张莉

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

 王煊

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

 沈婷

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

 刘敏娟

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

常规积累内容:

语音练习

教学内容:

Unit 1

Fun & Grammar

教学内容:

Unit 1

Cartoon & Sound

教学内容:

Unit 1

Culture & Checkout

教学内容:

讲解U1补充习题

教学内容:

讲解U1课课练

作业设计:

1、熟练背诵U1 Story。(5’)

2、课课练U1第二课时。(10’)

作业设计:

1熟练背诵U1 Cartoon。(5’)

2课课练U1第三课时。(10’)

作业设计:

1、默写U1Story。(10’)

2、完成U1补充习题。(10’)

作业设计:

1、默写U1 Cartoon。(10’)

2、完成U1课课练第四课时。(10’)

作业设计:

1、完成U1课课练综合练习。(15’)

2、读U1知识点整理。(15

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。


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