听了王老师以“我爱我‘家’”为主题的班队课，感受颇多：

一、亮点

1、实：这次班队活动契合孩子的发展需求，四年级学生自主意识增强，参与岗位工作的积极性、服务意识和责任心都得到了发展。

2、广：面向全体学生，让孩子自主参与活动。

3、新：活动形式、汇报形式新颖。

4、乐：孩子落落大方，乐于参与活动。

5、仪式感：在课堂中，有关劳动标兵的颁奖仪式对于孩子来说很有仪式感，四年级的孩子，生活在相对富足、小康的时代，对于劳动意识不是很强烈，这样的一个仪式能够有效地激励孩子们的劳动和服务意识。

二、王老师的活动也给了我一些启发：

1、在开展活动前，准备要做充分。

2、孩子的课堂语言表达需要加强，无论是表演时还是发表感受时，可以以：自信、大方、优雅为培养目标。

3、教师的介入要及时、有效。如：环节需要点拨、提升时；孩子在谈感受、发表看法发生偏差时；环节深入有困难时；生生互动发生障碍时。

4、教师、孩子的站位也需要注意。