向日葵中队在冯绯楠老师指导下，开展了以“小队成立了!”为主题的班队活动。在师生一起唱完轻快优美的班歌后，冯老师就把“舞台”交给了学生：从6位小队长自信大方的招募宣讲，到队员们自主选择小队长，初步组建小队，再到现场邀请六位辅导员与各小队一起开展小队成立后的第一件大事——设计小队队名、队徽、队口号，最后各个小队在队长的带领下，向大家展示了他们的队名、队徽、口号……整个活动过程井然有序，40分钟，孩子们用自己的智慧，把自己对小队的憧憬变成了“队名”、“队徽”以及“小队口号”。

　　听了冯老师的这节班队课，也让我收获颇丰，作为一名一年级的老师，我可以从班级小岗位建设做起，一步一个脚印，让孩子初步形成自主管理班级事务的能力，从而让他们在集体中有了一份认可、一份责任。冯老师前期调查了孩子参与哪类小队的意向，我也可以设置多种班级岗位，调查孩子每个人擅长和热衷的职务，努力做到量体裁衣、按需定岗。在小岗位竞聘过程中，我应该让学生自主选择，再根据岗位所需人数进行协调，以确保事事有人做，人人有事做。一年级打好基础，相信二年级的时候，我也会和冯老师一样轻松建立小队。