对于二年级的学生来说，小队活动是培养合作精神的有效途径，本次活动将班队活动与组织建设、学科活动有机整合，旨在培养孩子友好交往、尊重他人、团队合作、学会聆听与交流，共同进步共同成长。

冯绯楠老师的向日葵中队开展了以“小队成立了！”为主题的有趣活动。活动中冯老师把课堂的主导权交给孩子，活动开始6位小队长自信宣讲，队员自由选择心仪小队初步组建小队。在课堂推进过程中，为了帮助孩子们认清自己的能力以及培养每个小队的团结合作能力，冯老师组织了“招兵买马”的活动，队员们在活动中不仅对自己能力有了清楚的定位，取长补短，更明白了小队建设需从班级建设大局出发，均衡发展。活动最后，三年级小叮当中队的大哥哥大姐姐们通过视频向向日葵中队介绍队名、队徽和口号，冯老师通过“大手拉小手”，邀请6位辅导员老师和队员们一起团结合作设计小队队名，队徽和口号，分别成立了追梦小队，飞翔小队，飞鸟小队，蚂蚁小队，旋风小队，非凡小队。

“小队建设正进行，人人参与慧合作”班队活动的开展，让二年级的孩子意识到小队合作的重要性，小队的建设需要老师引导，小队长之间互相学习，队员之间互相鼓励和给予好的建议。一个优秀中队的培养更需要在一次次具体的实践活动中历练与提升。