《植物妈妈有办法》是-首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、鉺豌豆传播种子的办法。本课主要培养学生理解、概括、默读、朗读和收集使用信息的能力，激发学生热爱大自然的情感。

成功之处:

为了帮助理解本课的重难点，我先让学生自读自悟，然后借助多媒体加深对课文的理解。如自读思考:这首诗-共介绍了几种植物传播种子的方法?还可以一边读- -边想象，试着闭上眼睛想-想,闻一闻，听一听，试试在读的时候你能感受到什么?接下来再用不同的形式展现:让学生知道蒲公英靠风传播种子;弭靠动物传播种子;豌豆靠太阳晒豆荚的方式传播种子，让学生在理解句子的基础上，利用

视频，直观形象地帮助学生理解豌豆蹦跳着离开妈妈，也就是靠弹力传播种子。

不足之处:

拓展不到位，大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法也是多种多样，千奇百怪，没有让学生去说其他植物传播种子的方法。