9月20日我有幸聆听了王静老师和冯绯楠老师两位老师执教的班队活动课，收获颇多。现就冯绯楠老师的《小队成立啦！》班队课谈谈我个人的想法：

一、主题选择适切。二年级的学生已掌握了学校生活的规则，具有一定的集体意识，小队成立可以更好地培养合作意识和能力。

二、推进有序。冯老师在同学们成立小队后没有直接让孩子开始设计队名、队徽、口号，而是通过一个视频教会孩子如何设计队名、队徽和口号，让学生们在设计时有抓手。

三、学生表现自信大方。冯老师在刚刚接手一个新的班级20几天的情况下，学生们依然能够自信、有序地展示，学生们在活动中的成长是大家有目共睹的。

四、教师介入及时。老师们在活动中能够适时介入，及时进行点拨,冯老师在每个小队亮相后会追问你们是怎么想到这个队名的?这个队徽有什么意义吗?口号是谁想的?绘制队徽时是怎么分工的?……