一、主题符合年级特征

一年级学生初升小学，对班级观念和集体意识还很欠缺，如何快速让他们拥有归属感，成立小队是一个很好的方式。冯老师通过鼓励学生自主结队、确定队名、绘制队徽、明确小队口号，让每个学生都参与其中，激发了学生的班级凝聚力和认同感。

二、目标制定明确

此次班队的课程目标能够根据低年级的特性确定，过程中老师鼓励学生互相配合，全体参与，做到了班级人人有事做，人人都是班级小主人。但是小队的展现形式可以多样些，这样可以更好的展示他们的风采。

三、尊重学生

活动过程中，冯老师充分尊重学生的选择，了解队员们选择队长的原因时，也充分肯定了队员的选择。小队成立的小队介绍，也是让队员们充分发挥自己的个性。