1、两节班队课精彩纷呈，选择贴切，符合学生成长需求。、
2、过程具有情境。
班队评课 谢君
发布时间：2022-09-23
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来源：原创
作者：谢君
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学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
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