王老师执教的《这儿真美》班队课，活动主题贴近学生生活实际。低年级学生环境意识相对薄弱，不善于发现身边的美，踩踏小草，破坏公物的现象时有发生，本次班队活动，王老师通级救园，引导孩子发现身边的美，培养学生爱护

校园的习惯，低年级的学习生活重在各方面的习惯养成，而好习惯的养成从细微处开始。因此，王老师的选题是符合学生成长需求的选题虽小，但意义重大。

擢动天话环书

三、在本节课教学师生互动采访环节。王老师充分放手让学生在活动中自主探索。在交流中发现问题，并引领学生自己解决问题。促使学生形成自主探究、亲身体验，并创造性地解决问题的能力，这也成为了本节课的主要亮点。